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弘扬大秦文化打造旅游品牌 桂林举办灵渠秦文化节

2019-07-18 06:40 来源:人民经济网

  弘扬大秦文化打造旅游品牌 桂林举办灵渠秦文化节

  ”  据中国之声《新闻纵横》报道,河北省邢台市第四医院的职工王先生日前向媒体反映,他所在的医院强制要求职工关注邢台市第四医院为账号主体的5个微信公众号,而且要每天转发公众号内容并发布至少两条原创朋友圈。张某亮交代:今年6月份以来,他凭借熟练的开锁技术,多次潜入城区多个小区入室盗窃,先后作案12起。

据介绍,子墨在今后的技术研发方向上,将着眼于在线直播、电子商务、大数据智能平台、区块链技术等科技热点进行深入挖掘,提高产品的良好体验;产品路线图规划主要聚焦于HSK产品系列、子墨字宝、HSKK等汉语口语系列、KYC口语测试。石门县自古就有格言治家的传统,许多治家“良方”通过家谱流传、祖辈口授,一代代流传至今,杨群康家庭中就流传着“头顶仁道走路,胸怀勤俭持家,不贪无义之财,坚持清白传家”的家风家教,代代相传,在当地传为佳话。

  “看起来很疯,对着机器又砸又踹,其他想要去银行的人都不敢进去。二是着力推进绿色发展。

  第三,乘客发单时所处的网络环境是复杂的,这都会影响用户的定位信息。(责编:任一林、万鹏)

有的专项计划已经在实施过程中。

  禁毒条例还规定,严禁吸毒后驾驶机动车、船舶、轨道交通工具、航空器等;对病、残吸毒人员实施分类戒治;对网上涉毒违法信息“零容忍”等。

  同时,根据噪声容忍程度来划分城市区域,比如结合区域主要功能与噪声分贝限制阈值来确定容忍程度等级。全省70%的县、市、区建立医疗共同体。

  4月8日,永宁县教育局官方微博公布的“关于永宁县闽宁镇园艺村幼儿园教师体罚学生的情况说明”同时,教育局做出带学生到附属医院进行全面检查;向闽宁派出所报警,由公安机关介入对事件进行进一步调查;暂扣该幼儿园办学许可证,对该园进行整顿,对学生及家长进行心理疏导;教育局局长向学生家长当面道歉;吸取教训,成立督导组对全县民办幼儿园进行督导检查等五项处理。

  驻邕各高校宣传部长,来自全国29家主流网络媒体的记者参加了启动仪式。关于动车组列车“自主选座”,该负责人表示,铁路部门于2016年12月起在海南环岛高铁开展该项服务试点的基础上,自今年10月12日开始,全面推出动车组列车“自主选座”服务。

  ”北京冬奥组委体育部副部长杨阳说。

  据介绍,本次峰会由石家庄市人民政府,中国电子商会、中国国际电子商务中心、中国网络视听节目服务协会主办,河北省发展和改革委员会、河北省工业和信息化厅、河北省商务厅、河北省新闻出版广电局协办。

  通过为期两个多月的缜密侦查,警方发现这些团伙相互串联,既存在竞争又有合作关系,且具有很强的有组织性、职业性。你中“谣”了吗?:

  

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学霸证明: 家门口的公办初中走出的孩子,同样具备卓越学习力
2019-07-18 15:47:44杭州网

两位北师大附属杭州中学学霸证明: 家门口的公办初中走出的孩子,同样具备卓越学习力!

徐理昂

刘艺涵

学校开展“翻转课堂”

日前,2017杭州市民办初中报名启动。一股民办热,再次席卷杭城。很多家长都“削尖了脑袋”想把孩子往热点民办送。

而最近,记者接触到了两位学霸,却让我们看到了杭州教育的另一面。一位叫刘艺涵,上学期上城区期末全区统测和最近的一模全区统测,小姑娘均夺得全区第一,着实难得。还有一位是个男生,名叫徐理昂,在新一届全国初中应用物理竞赛中,他斩获一等奖。

这两位学生,可不是来自热点民办初中,而是就读于同一所公办初中——北师大附属杭州中学。(下文简称“杭州中学”)。

作为初中教育主体,公办初中三年磨一剑,要培养出优秀的人才,公办初中的师生得付出更多的心血。就像杭州中学校长杨昕珠说的那样:“我们希望帮助每个孩子打好终身学习的基础,用科学的方法培养孩子卓越的学习力。”

充足的自主学习空间、多环节的教育优化

助力学霸们“更好更快”成长

日前,记者在学校见到了刘艺涵和徐理昂。

刘艺涵娟秀清瘦的外表下,清亮的双眸中透着一股子要强。她从小成绩就不错,小升初时凭实力完全可以去热门民办初中,但小姑娘毅然决定就读杭州中学。学霸的理由很萌:“我家就在学校边上,走路只要5分钟,每天早上可以多睡半小时。”

很快,刘艺涵发现杭州中学有意思的不仅是离家近和享受充分睡眠。学校的轻负高质让她也受益匪浅。“我们的作业,并不是外面购置的练习本,而是老师自主搜罗改编的精选题集。布置的作业量不多,但含金量很高。”刘艺涵说,学校每天安排的自修时间加起来将近3个小时,这让自己进行作业整理、预习复习上有了更多自主性。现在即便是初三,回家作业晚上8:30前基本能做好,每天还可留出一段时间进行阅读。“最近就在看《战争与和平》,还有《人间喜剧》,长时间地阅读,也开阔了我的眼界。”

坐在边上的徐理昂,理着小平头,架着一副眼镜显得很文气。小徐说,刚进杭州中学时,自己有点皮而且成绩也不是很出众,而学校的一套“培养学生卓越学习力”的校本课程,对自己影响很大。记者翻阅了这套课程大纲,分得很细致:有引导掌握科学学习方法的课程,有培养情绪管理、时间管理、意志力训练等提升学习效率的课程,还有记忆力训练、观察力训练等提升学习力的课程。“掌握了更高效的学习方法,以及更好的情绪管控,我更能沉下心来学习。”

在杭州中学,学生是幸福的,因为预习、作业、复习中的好多环节,学校都提前作了优化设计。徐理昂说,学校开发了一款APP,平常测试的题目都会被扫描进该APP中,系统还会把一些易错题摘出来。“这款APP还有家长端,复习时直接将考试中的易错题下载打印出来,再进行针对性练习,效率很高。”。

尊重个性、因材施教、激发兴趣

智慧教师细心呵护学生“吃饱、吃好”

说来也巧,原来刘艺涵、徐理昂出自同一个班——初三(7)班,而和他们班主任杜岚老师一接触,记者发现这并非巧合。“学生都是不同的个体,因材施教很重要。”杜老师坦言,不同学习程度的学生,她的要求也不一样。她自己教语文,像刘艺涵这样语文学科很强的学生,可以免做统一布置的作业,而是做一些个性化的练习,比如看一些高中的古文,阅读名著写读后感等,尽可能丰富她的文学素养。

一个班的学生,学习能力难免有差异,为了调动学生学习积极性,杜老师把整个班分成了若干学习小组。小组的组员分布也有讲究,有学习较好的,也有中等以及偏弱的。“各小组会在课堂表现、阶段性测试上进行竞争。”杜老师说,良好的竞争关系,可以促使学习好的学生努力帮助学习偏弱的学生进步,而后者为了团队荣誉也会努力学习。此外学习中等的学生往往担任组长,这不仅可给他们注入自信,也可在小组竞争中锻炼他们的协调统筹能力。

像杜老师这样倾力打造卓越学习力的智慧型教师,在杭州中学还有很多。“充分尊重学生的个性,保护孩子的自尊心,激发学生的学习兴趣,让每一个学生愉快学习,幸福成长,这也是杭州中学老师们的一致追求。”杨昕珠校长说。

延伸阅读

打造多“微”平台,引领青年党员教师成长

杭州中学有一支优秀的教师队伍,党员教师有51名,其中35岁以下的青年党员32名,俨然已经成为教师队伍的主力军。为此,学校多途径为青年党员们搭建“微”平台,引领更多党员教师成长。

比如微旅程,重拾红色革命记忆。党支部每年都会组织青年党员教师赴杭州党史馆、廉政教育基地等展开红色之旅。使党员教师们铭记历史,坚定理想信念,明确党员责任,更好践行学校“教育就是提供服务的理念”。

为落实习总书记“两学一做”的重要讲话,党支部组织青年党员教师自编、自导、自演了反映青年党员教师的日常教育教学工作的微视频。张斌书记说:“希望通过镜头讲述杭中教师敬业奉献的优秀事迹,引领更多党员教师快速成长。”

来源:杭州日报    作者:记者 王洁    编辑:陈笛    

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